A quién servimos en 2024-2025
18,374
de Personas Atentidas en Total
10,441
Padres/Cuidadores
7,736
Niños
197
Proveedores de cuidado infantil familiar
72%
de los padres en nuestro Programa de Educación Padres e Hijos (PCEP) aumentaron su conocimiento en el desarrollo infantil temprano
80%
de los Niños en nuestros programas Head Start y Early Head Start (HS/EHS) cumplieron o superaron los estándares en los dominios de preparación escolar
64%
de los Proveedores en nuestro programa Quality Child Care Matters (QCCM) aumentaron su conocimiento sobre prácticas de calidad en el cuidado infantil
97%
de los padres en AVANCE to College se inscribieron en educación continua
92%
de los niños en nuestros programas HS en El Valle de Río Grande están listos para el jardín de infantes
100%
de los proveedores de cuidado infantil en la Alianza de Servicios Compartidos están cobrando las tarifas completas
62%
de los padres en PCEP reportaron un aumento en la conexión entre padres
83%
de los niños en HS/EHS cumplieron o superaron las expectativas de desarrollo socioemocional
47%
de los proveedores de cuidado infantil en QCCM reportaron un aumento en la conexión del proveedor
Lo que la gente dice de nosotros.
"AVANCE is the difference between before and now. It has given me the tools to better understand my daughter's needs and it showed me how to be a better mother."
Maribel Bautista
Graduada de PCEP (AVANCE-Norte de Texas)
Evidencia e Investigación
Se han realizado muchos estudios para examinar el impacto de los programas AVANCE, incluidos ensayos controlados aleatorios, estudios longitudinales y un estudio cuasiexperimental. En general, los estudios muestran el impacto de dos generaciones de nuestros programas:
Los padres que participan en PCEP brindan entornos hogareños educativamente más estimulantes para sus bebés, tienen actitudes más positivas hacia la crianza y su papel como maestros de sus hijos, y tienen mejores habilidades de crianza en comparación con los padres que no participan en PCEP.
Diez años después de participar en el PCEP, los padres habían experimentado aumentos increíbles en el logro educativo, el empleo de tiempo completo y la propiedad de vivienda.
Los niños que participan en PCEP tienen mejor asistencia y mejores resultados en lectura que los niños que no participaron en PCEP.
Los niños que participaron en PCEP tenían más probabilidades de asistir a prekínder, estar listos para la escuela al ingresar a kínder y tener una mejor asistencia que un grupo de comparación de estudiantes demográficamente similares.